Ökologie umfasst im naturwissenschaftlichen Sinne die Lehre der Beziehungen der Lebewesen zueinander und zu ihrer Umwelt. Wir möchten in unseren Kindergärten zeigen, dass alle Vorgänge des Lebens miteinander verbunden sind und in gegenseitiger Abhängigkeit stehen. Wir wollen die Umwelt und ihre Belange auf eine möglichst konsequente, aber natürlich-selbstverständliche Weise in das alltägliche Leben, ins Gespräch, Spiel und Verhalten einbeziehen. Wir leben einen nachhaltigen und verantwortlichen Lebensstil in der Kita vor, der im Einklang mit der Schöpfung steht. Nichts in der Natur ist ohne Bedeutung. Deshalb wollen wir gerade dem Unscheinbaren und Kleinen Bedeutung und Würde zusprechen. Dabei beachten wir, dass Umwelterziehung zu den pädagogischen Grundwerten gehört und nicht auf Aktionen in einzelnen Gruppen und Projekten beschränkt bleibt.
Es ist unser Ziel, unseren Kindern eine gesunde Entfaltung in naturnaher Umgebung zu ermöglichen und sie zur Liebe zur Natur, zur Achtung vor der Umwelt und dem Menschen zu erziehen.
Wir möchten mit unserer Arbeit behutsam Beachtung und Akzeptanz gewinnen und zum Mitmachen anregen. Wir Erzieherinnen verstehen uns genau wie die Kinder als Lernende, die an einem beständigen Entwicklungsprozess teilhaben.
Kinder sind kleine Persönlichkeiten, deren Entwicklung wir, fördern und auf unterschiedlichen Ebenen unterstützen.
Unser Kindergarten ist eine Bildungseinrichtung, die die Kinder vom ersten bis zum letzten Tag in ihrer Entwicklung optimal fördert.
Integrative Erziehung ist die wesentliche Basis der Entwicklung sozialer Fähigkeiten aller Kinder.